小數(shù)行為學知識之小鼠的社交行為效應全方位精解
作為科研人員，你們對自家小鼠想必了如指掌了吧
那當然了，我們幾乎天天與小鼠打交道，它在哪個角落都逃不出我的視線。
那我來考考你，這些行為效應你知道嗎？
布魯斯效應、李-布特效應、范登堡效應、惠頓效應
哦豁！那是什么？
小鼠交流的“摩斯密碼”，了解一下唄
小鼠的行為生物學非常復雜，它們通過視覺、嗅覺、聽覺、聲音等多個方面完成社交行為，而這些行為都依賴于基因、生理、社會和環(huán)境變量的影響。因此，了解這些變量，對于我們如何更好地飼養(yǎng)和管理小鼠有很大幫助。
《小鼠鏟屎官養(yǎng)成記》，每周為大家介紹一個小鼠繁育與健康的知識點，帶大家成為一個合格的小鼠鏟屎官。
一、主要行為效應
化學信息交流有許多影響小鼠群體間互動的行為效應。
研究最多的行為效應之一是布魯斯效應（Bruce effect），或稱“妊娠阻滯”，這是一種復雜的生理反應，即剛懷孕的雌性小鼠在懷孕早期如果和另一個不相關的雄性小鼠，特別是一個占統(tǒng)治地位的雄性小鼠同籠，會吸收胎兒。如果原配偶的持續(xù)存在，可以保護雌性小鼠不受這種影響。
范登堡效應（Vandenbergh effect），雌性青少年小鼠，在暴露于雄性小鼠尿液時，會出現(xiàn)青春期加速的現(xiàn)象。
李-布特效應（Lee-Boot effect）發(fā)生在與雄性小鼠隔離的群養(yǎng)雌性小鼠中，由于與雄性小鼠隔離，它們的發(fā)情周期受到抑制（Van Der Lee和Boot，1955）。
惠頓效應（Whitten effect），通過將雌性小鼠暴露于雄性小鼠的尿液，可誘導發(fā)情（Whitten et al，1968）。Lee-Boot和Whitten效應聯(lián)用，可誘導同步發(fā)情和懷孕。
二、其他行為效應
以上效應是明確界定的由信息素驅動的行為反應，但化學信息交流還有無數(shù)的其他效應。
發(fā)情、懷孕或哺乳期的雌性小鼠也會加速未成年雌性的青春期。雌性利用氣味線索來避開攜帶寄生蟲的雄性，雄性更喜歡發(fā)情期雌性的氣味，發(fā)情期雌性更喜歡占優(yōu)勢的雄性的氣味。
基于MHC蛋白（表明基因上的親緣關系），小鼠有強烈的交配和社交偏好。
母鼠對幼崽的識別也與MHC相關，根據(jù)MHC親緣關系，幼崽偏好母鼠和兄弟姐妹幼崽的巢穴氣味。
雄性小鼠對沒有血緣關系的雄性小鼠的攻擊，也是一種與MHC密切相關的現(xiàn)象。
注：a：哺乳期母源應激對雄性青春期子鼠體質量增加的影響；b：哺乳期母源應激對雌性青春期子鼠體質量增加的影響
三、聽覺交流
小鼠的聽覺交流也具有一定的復雜性。
雄性小鼠利用超聲波“鳥鳴”來進行口頭交流和吸引雌性。小鼠的發(fā)聲模式在很大程度上是天生的，且每一品系小鼠的叫聲都是獨特的，但也可以在一定程度上被修改或習得。
四、設施內環(huán)境豐富
小鼠的行為生物學是非常復雜的，依賴于基因、生理、社會和環(huán)境變量，這些變量都影響著如何更好地飼養(yǎng)管理小鼠。
顯然，在目前設施內飼養(yǎng)管理條件無法完全滿足這種復雜性，但需盡量提供基本的需求，如筑巢、挖洞、覓食等。
例如，雄性間的攻擊性，在BALB/c和SWISS背景的小鼠和品系中特別明顯，可以保持同窩雄性小鼠同籠飼養(yǎng)，因為同窩小鼠兄弟姐妹之間會減少相互攻擊。然而，這種兄弟姐妹之間的紐帶很容易被短期的分離打破。
可以給小鼠提供筑巢材料進行環(huán)境豐富，如皺褶紙板等，這有助于建造比較立體的巢穴。
小鼠的巢穴充滿了“安撫”信息素，因此有助于籠盒內小鼠的和諧，但引入其他籠盒臟墊料則有相反的效果。
頻繁更換籠盒，包括拆除已建好的巢穴，會給籠盒內小鼠和諧帶來壓力和破壞。最好提供適當及足夠數(shù)量的有利于挖洞的墊料。
要謹記，小鼠是群居動物，在一個社交兼容的族群中，和其他小鼠共同生活，能最好地滿足小鼠的福利需求。
圖2 在籠子里添加一些小鼠可以咀嚼的環(huán)境豐富物，可能有助于降低攻擊性
（圖片來源：賽業(yè)生物）
