學(xué)習(xí)是驅(qū)動生存所必需的行為適應(yīng)。科研人員已經(jīng)對興奮性投射神經(jīng)元在聯(lián)想學(xué)習(xí)中的可塑性進(jìn)行了廣泛的研究，但是，對局部間期神經(jīng)元的貢獻(xiàn)還知之甚少。利用恐懼條件作為聯(lián)想學(xué)習(xí)的模型，我們發(fā)現(xiàn)行為相關(guān)的顯著刺激通過敲擊一個由精確連接的抑制性中間神經(jīng)元亞型組成的局部微電路來引起學(xué)習(xí)。通過使用美國INSCOPIX公司的nVista自由活動超微顯微成像方法和光遺傳學(xué)，我們證明杏仁基底外側(cè)區(qū)血管活性腸肽(VIP)表達(dá)的中間神經(jīng)元被厭惡性事件激活，并為聯(lián)想學(xué)習(xí)提供了一個強(qiáng)制性的抑制信號。值得注意的是，VIP神經(jīng)元在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)受到期望的強(qiáng)烈調(diào)節(jié)。我們的研究結(jié)果表明，VIP中間神經(jīng)元是動態(tài)回路中的一個核心成分，它介導(dǎo)自適應(yīng)抑制性門控，專門了解意外的、突出的事件，從而確保適當(dāng)?shù)男袨檫m應(yīng)。
 

 

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